开幕式

主题报告

10月25日上午地点:实验楼第四阶梯教室

课 题 报告人
大数据时代的高中课程教学改革 王 鑫:中国教育科学研究院课程教学研究所副所长
重塑信息科技教育 熊 璋:教育部高中信息技术课标组专家,北京航空航天大学教授
人教社-中图版教材中的创新设计 樊 磊:教育部高中信息技术课标组专家,首都师范大学教授
基于核心素养的北京市海淀区高中信息技术教学与评价实践 钟建业:北京市海淀区教师进修学校信息与技术中心主任
为学生的品质人生奠基
    ——北京市八一学校教研经验分享
崔 琳:北京市八一学校信息技术教研组长

教学展示

10月25日下午-教学展示 地点:实验楼四层

课 题 执教人
蒙特卡罗方法 路宁宁:北京景山学校远洋分校
我的绿水青山——用Python画画 巴 军:北京市八一学校
基于枚举算法的问题解决——解密唐朝诗人的关系 李 敏:天津市南开中学滨海生态城学校
芝麻开门——基于智能云的人脸识别初探 于旭珩:北师大天津附中
科技点亮生活——无线网络组建及应用 刁文水:北京市八一学校
周而复始的循环 王蔚芈:海南省国兴中学
探索图像识别——AI助力垃圾分类 韩思瑶:北京十一学校
寻找“拍7游戏”神助攻 杨 梅:山东师范大学附属中学

专题论坛

专题论坛1

主 题 报告人
齐头并进:英国Computing课程实施经验剖析 刘向永:江南大学副教授
我们一路同行,寻找新课程教学的钥匙 王爱胜:山东省青州一中信息技术特级教师
基于信息技术大概念的项目学习主题设计 王 爽:首都师范大学大兴附属中学
从“Office”教材系列到“Microbit”助力冬奥——信息技术课程中利用项目式学习提升学生核心素养 池晶晶:北京市石景山区实验中学
基于核心素养的机器人教学微视频设计策略 邱振华:上海市铜川学校

专题论坛2

主 题 报告人
信息技术实验课怎么上和怎么学——开源硬件与信息系统、人工智能等模块的结合
架起课标与教学的桥梁 杜文彪:上海科技教育出版社技术教育编辑部主任
面向核心素养的教材设计与教学实施 黄国洪:粤教版教材副主编,广东省肇庆市教育局电教站站长
以“基于解析算法的问题解决”为例谈如何让学习真正发生 吴 倩:天津市滨海新区塘沽渤海石油第一中学

专题论坛3

主 题 报告人
创客教育的新实践 吴俊杰:创客教育普惠课程创始人、STEM教育研究者
关于人工智能教育的探索与实践 祁荣宾:商汤教育研究院副院长
学习品质培养视角下中小学编程教育的创新探索 陈茂贤:广东省佛山市南海区教育发展研究中心
基于计算思维的Scratch课堂教学实践 崔东伟:中科院附属实验学校
融情悟知 内化素养——移动应用设计《iOS编程》生命教学探索 虞晓月:江苏省锡山高级中学
编”写精彩 “程”就未来——“一统四分”区域推进中小学编程教育实践与思考 王 鹏:成都市双流区教育研究与教师培训中心

区域经验

10月26日上午 地点:实验楼第一阶梯教室

主 题 报告人
经验分享 新课程背景下信息技术新教学的实践与思考 程建娜:天津市滨海新区塘沽教育中心
山东省高中信息技术发展与现状 孙 波:山东省教育科学研究院
优化认识,保障新课程顺利实施 徐 强:海南省教研培训院
总结报告 立足课堂重方法,循标重本提素养 李维明:教育部高中信息技术课标组专家、四川省教育科学研究院教授